Ideario de una Nueva Escuela | Educar en Valores

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El eje transversal de la nueva escuela que debemos construir entre toda la Comunidad educativa: Una escuela  motivante, participativa, que prepare a los niños y jóvenes para los nuevos tiempos y sus demandas, libre, liberadora, diversa.

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Descripción

Ideario de una Nueva Escuela: Educar en Valores libro para Formar Personas Libres

El libro «Ideario de una Nueva Escuela» de Florencia Moragas es una obra fundamental para toda la comunidad educativa que busca construir un modelo de escuela motivante, participativa y diversa. Basado en la teoría de educar en valores, este libro ofrece experiencias prácticas de un docente de vocación, destacando la importancia de la formación emocional desde los primeros años de vida y el rol esencial de la familia en el proceso educativo.

¿Por qué leer «Ideario de una Nueva Escuela»?

  • Fundamentos teóricos y prácticos: La obra se basa en los principios de la Escuela Nueva, un movimiento pedagógico que promueve una educación centrada en el estudiante, contrastando con el modelo tradicional centrado en el maestro. Este enfoque fomenta la libre expresión, la creatividad y el aprendizaje individualizado.

  • Educación en valores: El libro enfatiza la necesidad de educar en valores para formar personas libres, alineados con los pilares de la educación propuestos por la UNESCO: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos.

  • Importancia de la familia y la comunidad: La autora destaca que la educación comienza en casa y que la implicación de la familia en la escuela es vital para el desarrollo emocional y académico de los niños.

  • Preparación para los nuevos tiempos: La propuesta de una escuela liberadora y diversa busca preparar a niños y jóvenes para las demandas actuales, fomentando habilidades como la colaboración, la participación cívica y el pensamiento crítico.

Contenidos clave

  • La motivación como pilar educativo: Sin motivación no hay educación. El libro explora estrategias para mantener a los estudiantes enganchados y motivados.

  • El rol de la familia: Analiza cómo la familia puede participar activamente en la escuela y apoyar la formación emocional de los niños.

  • Experiencias prácticas: Relatos reales de un docente que ha implementado estos principios en el aula, offering insights valiosos para otros educadores.

  • Construcción colectiva: Propone que la nueva escuela debe ser construida por toda la comunidad educativa, incluyendo docentes, padres y estudiantes.

¿A quién está dirigido?

  • Docentes y educadores que buscan innovar en sus prácticas pedagógicas.

  • Padres y familias interesados en participar activamente en la educación de sus hijos.

  • Estudiantes de pedagogía y profesionales de la educación que deseen profundizar en los principios de la Escuela Nueva.

  • Políticos y gestores educativos que buscan implementar modelos educativos más inclusivos y participativos.

Detalles del libro

  • Título: Ideario de una Nueva Escuela

  • Autora: Florencia Moragas

  • ISBN: 978-8-4612-2714-3

  • Temáticas: Educación en valores, pedagogía, Escuela Nueva, comunidad educativa.

Disponibilidad
Actualmente, el libro está agotado en plataformas generales, pero puede ser adquirido directamente contactando a la autora. Esta exclusividad lo convierte en un recurso único para aquellos comprometidos con la transformación educativa.

Retirado para mejora de maquetación. Consultar con la autora.

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